Talkhill´s Undervisnig
Mine ideer og tanker om skole og undervisning.
Translate
lørdag den 2. november 2013
Inspirationskalender til skolen
Jeg har lavet denne kalender, til brug og inspiration af alle os lærere, der gang på gang skal finde på morgensamlinger eller huske hvornår der er spil dansk dag.
Hvis du har lyst til at hjælpe med at gøre den endnu bedre, ville det være fantastik. Jo flere datoer, historiske begivenheder osv. jo bedre. Bare smid mig en mail, og du får rettigheder til at skrive i den
onsdag den 24. april 2013
Midt i en lockout tid, vil vi gerne arbejde fremadrettet. Vi vil sætte fokus på den skaberglæde og kvalitet der findes i lærerfaget. Derfor afholder vi på Mandag d. 29. SydFyns første EdCamp. I er alle inviterede. Husk tilmelding på hjemmesiden, da der er begrænsede antal pladser.
http://edcampsydfyn.dk/
http://edcampsydfyn.dk/
fredag den 19. april 2013
Måske en "lockout Edcamp"
De første ideer og
tanker. Til en Lockout (open space) Edcamp.
”Vi giver en omgang forberedelse, hvem giver den næste?”
Efter 3 uger som lockout-et har jeg virkelig lyst til at
kigge fremad, være skabende. Samtidig har jeg aldrig oplevet at være sammen med
så mange lærere, som det er tilfældet, når vi deltager i store demonstrationer
eller happenings under lockouten.
Jeg tænker, lige nu har vi en unik mulighed for at mødes og
skabe sammen.
- · Tænk hvis alle fynske lærere brugte en dag på at vise hinanden, deres bedste undervisnings ideer indenfor håndarbejde, Emneuger, bevægelsesmatematik osv. Hvor livgivende ville det ikke være?
- · Tænk hvis alle fynske lærere brugte en dag på at inspirere hinanden til at tænke nyt, afprøve nye pædagogiske tanker osv.
- · Tænk hvis alle fynske lærere, brugte en dag sammen, på at lave undervisningsmateriale. Hvor langt ville vi ikke kunne komme?
- · Tænk hvis vi midt i lockouten, kunne skabe rammer, som muliggjorde sådan et møde.
Hvordan skulle det gøres?
Jeg har før arbejdet med en mødeform der hedder Open Space.
Helt basalt, går den ud på at alle kan komme med ideer, forslag, oplæg og alle
med deres fødder kan vælge, hvad de deltager i.Metoden giver grupper mulighed for at organisere sig selv i en simpel og klar ramme, og giver alle deltagerne mulighed for aktivt at deltage i løsningen af problemer, udarbejdelse af ideer, eller vidensdele med hinanden. Ligeledes er jeg for nyligt stødt på begrebet Edcamp. Det er en mødeform der minder om Open Space, men koncentrere sig om uddannelse. Derfor er min tanke, at dette møde måske kunne være en slags edcamp.
Jeg bor selv på Sydfyn og derfor er det naturligt for mig at arbejde med Sydfyn som base.
Hvis du kunne have lyst til at være med til at planlægge, idegenerere osv. Ville det være fantastisk.
Ring eller skriv til mig. Kærlig hilsen Thorkil Fonnesbech FriskolelærerThorki.l.f@gmail.com eller på twitter @talkhill
onsdag den 14. november 2012
11 bud på værktøjer, til projektfremlæggelserne og efterfølgende debat.
Jeg underviser i øjeblikket en 8. klasse i filosofi. Det kommende forløb handler om etik. I den forbindelse skal eleverne i små grupper vælge et aktuelt etisk dilemma de finder interessant. De skal studere dilemmaet og til slut stå for en fremlæggelse, der består af et oplæg og en debat blandt tilhørerne.
Jeg har sideløbende med etik-arbejdet, et mål om at eleverne skal se og afprøve forskellige måder at lave en præsentation og debat på. De skal forholde sig kritisk i forhold til kvaliteten og fordelen ved de forskellige tilgange.
Derfor har jeg lavet en liste af værktøjer, der dels kan bruges til fremlæggelser, men også til interaktiv debat, hvis nogle af eleverne ønsker den form. Jeg tænker at listen kan være god inspiration for andre, hvorfor jeg ligger den på bloggen. :-)
Synes du jeg mangler noget, så skriv gerne.
- Lav illustrationer, infografik og andet visuelt gejl på en nem måde. http://piktochart.com/
- En side hvor du let og visuelt kan arbejde med ideer / mindmaps. + et præsentations værktøj. http://popplet.com/
- Powerpoint på steroider!!! http://prezi.com/
- En nem præsentationsside. Minder lidt om prezi, men er knap så kompliceret. http://presentista.com/
- Wordle kan bruges til så meget. Lav F.eks. en Wordle af hele jeres opgave og sæt på forsiden. http://www.wordle.net/
- Super nem måde at lave en digital plakat med video, billeder, tekst osv. http://edu.glogster.com/
- Simpel, nem og ligetil måde at arbejde med infografik, diagrammer, illustrationer og meget mere. http://www.diagram.ly/
- Dette er en side der er beregnet til at online samarbejde. Både visuelt, tekst, lyd. Utrolig ligetil, uden nogen form for "sign up". http://www.twiddla.com/
- Vil du interagere med dine tilskuere her og nu på en interaktiv tavle, er wallwisher perfekt. http://wallwisher.com/
- Ligesom Walwisher, bare lavet til undervisere. Måske lidt mere lige til...http://primarywall.com/
- En meget nem måde at lave et midlertidig chat-forum. http://todaysmeet.com/
Jeg har lagt alle 10 forslag op i en livebinder. Endnu et værktøj jeg klart kan anbefale, hvis du skal dele hjemmesider med andre. http://www.livebinders.com/play/play?id=658647
mandag den 24. september 2012
25 gratis digitale matematik værktøjer.
26 gratis digitale matematik værktøjer
Jeg her lavet en liste over 20 gratis digitale matematiske værktøjer. (Jeg
vil løbende opdatere listen, især hvis I kommer med flere gode links)
Mange af værktøjerne er på dansk og nogle er på engelsk, men alle kan bruges uden de
store sprogkundskaber.
Hvis du synes jeg mangler noget, så skriv endelig en kommentar. Tak
Computerprogrammer:
- Geogebra. GeoGebra er en software udviklet til undervisning i algebra og geometri i skoler. Download her. http://www.geogebra.org/cms/ her er en vejledning til brugen
af det, skrevet af skolekonsulenterne.dk http://tinyurl.com/ce7f8wd
Online programmer, og hjemmesider.
- Virtual manipulative tools. Har du en digital tavle til rådighed, er dette
værktøj fantastisk. Der er rigtig mange værktøjer gemt i et. Arbejd på
tavlen, men lad også eleverne arbejde selv på computerne. http://tinyurl.com/yhggwju Her er en
meget fin dansk brugsvejledning til nogle af mulighederne. http://tinyurl.com/c8cy6p5
- National Library of virtually
manipulationer. Denne
engelske side har et hav af små digitale programmer. De er super gode til
visuelt at illustrere pointer, f.eks. på en digital tavle. Henvender sig
til hele grundskoleområdet. Eleverne behøves ikke kunne engelsk. http://nlvm.usu.edu/en/nav/vlibrary.html
- Pittelitten. Mange gode matematik og dansk træningsspil, som egner sig godt til IWB men også nemt kan bruges på pc. http://www.pittelitten.dk/
- Koordinatsystem og areal. På en overskuelig måde, kan eleverne arbejde med at navigere rundt i et koordinat system og øve sig i at bestemme areal. http://www.pittelitten.dk/krydsord/koordinatsystem_areal.html
- Online videnskabelig lommeregner. web2.0calc er en videnskabelig online
lommeregner, som er oplagt at bruge på smartboards, når eleverne skal se
hvad man laver. http://web2.0calc.com/
- Lommeregneren.dk er en lidt mere simpel online lommeregner. (oplagt til smartboard
o.l.) http://lommeregneren.dk/lommeregner.htm
- Lærklokken.dk Velkommen
til lærklokken.dk. Her på sitet finder du materialer, aktiviteter, online
opgaver, værktøjer og andet, som kan hjælpe dig med selv at lære klokken
eller lære andre klokken. http://www.xn--lrklokken-g3a.dk/
- Mathematics er en
gratis kalkulator som også virker offline. Den giver alle mellemregninger,
og kan også tegne grafer. http://www.microsoft.com/nb-no/download/details.aspx?id=15702
- Matmematics-tillegg for Word og OneNote giver dig mulighed for at lave
pæne opstillinger, men giver også udregninger af opgaver, så man kan tegne
grafer. http://www.microsoft.com/en-us/download/details.aspx?id=17786
- Rekenweb. Regenweb er en side med utrolig mange forskellige lærings spil og objekter. Perfekt for eleven at sidde og nørkle med. http://www.fisme.science.uu.nl/rekenweb/en/
- Husbyggeri ud fra
plantegning. Simpelt og fint lille spil. http://tinyurl.com/d3296co
- Diagram og infografik tegner. Super nemt lille online program til at tegne infografik, grafik og andet. http://www.diagram.ly/
- kæmpe samling af interaktive matematik hjemmeside. http://www.livebinders.com/play/play?id=72337
ONLINE MATEMATIKSPIL
- Manga high. En
engelsksproget hjemmeside med mange forskellige gratis matematikspil til
grundskolen. (det er muligt at oprette en skolekonto, og følge med i de enkelte
elevers fremskridt. http://www.mangahigh.com/en_us/
- Cut-the-knot. En engelsksproget side med forskellige matematikspil og matematiske
puslespil / visuelle grublere. Nem at gå til for eleverne. http://www.cut-the-knot.com/games.shtml
Smartphone apps.
- Pernille Pind har udviklet "dyscalculator" til smartphones/I-pads. En lommeregner til elever med matematikvanskeligheder. Den har lige vundet en pris i "So ein ding". Lommeregneren kan repræsentere tallet symbolsk, som tekst, visuelt og tallet kan også læses op. Ud over det, har lommeregneren særknapper som "afrund" (se omtrentlig størrelse af tallet) og knapper som fx "+?" "hvad skal man lægge til for at få?" til ios, https://itunes.apple.com/us/app/dyscalculator/id508012847?mt=8 til Androishttps://play.google.com/store/apps/details?id=com.shapehq.dyscalculator&hl=da
- Dragonbox Med
denne app og online udgave, kan alle have sjov med at lære algebra. Fra 8
år og op. (det er muligt at få en gratis prøvekode til din skole til den
online udgave) http://dragonboxapp.com/
- Regneregler. Formler og regnemaskiner der viser
mellemregninger. Alle de kendte matematik-værktøjer fra RegneRegler.dk og
meget andet. https://play.google.com/store/apps/details?id=dk.regneregler
- Matematik uden hjælpemidler. Ved hjælp af en række spørgsmål
gennemgås i denne app de formler og sætninger der skal læres udenad til
studentereksamen i matematik B- og A-niveau https://play.google.com/store/apps/details?id=monorg.matuh
- RealCalc
Scientific Calculator. Android's #1 Scientific Calculator. A fully featured scientific
calculator which looks and operates like the real thing.
- Virsual Geometry lommeregner. Visual Geometry til Android-telefoner udmærker
sig ved at have en meget simpel brugerflade (UI), hvor man kan indtaste
oplysninger om f.eks. retvinklede trekanter og få beregnet de manglede
sider eller vinkler. Applikationen er god til at kontrollere egne
trigonometriske beregninger. http://tinyurl.com/coneu4q
- Formler. (Iphone) Formelsamling
over udvalgte formler til matematik og fysik, primært til folkeskolebrug.
- Brøker, decimal og procent. http://illuminations.nctm.org/Activity.aspx?id=3519
Ipad apps.
- Matemaslik er et herligt og fjollet matematikspil til iPad for børn og barnlige
tal- og slikelskere.: www.matemaslik.dk og i Itunes http://tinyurl.com/c23g42u
Video guides.
- FrieViden.dk Foreningen
FriViden har til formål at hjælpe elever fra folkeskolens udskoling og
ungdomsuddannelserne med fri og gratis adgang til videoundervisning. http://www.frividen.dk/default.aspx
- Matematikkanalen. 37
videoer om 9. klasses matematik. Få endnu en forklaring. Lavet af
avisen Ingeniøren. http://www.youtube.com/matematikkanalen
Lærerens værktøjer.
- Opgave generatoren. Med dette fantastiske program
kan du lave skræddersyede arbejdsark til matematikundervisningen. Det er
gratis og ikke begrænset. http://iundervisning.dk/detail/link-2224.php
fredag den 14. september 2012
Spil Innovation med 4. klasse.
En uges innovation i 4. klasse.
Jihaa. Hænderne helt oppe over hovedet. Ikke en gang har jeg bedt eleverne i 4. klasse om at komme i gang med at arbejde. Allerhelst ville de have arbejdet videre i frikvartererne.
Jeg er en opdagelses rejsende indenfor innovation, jeg har ikke beskæftiget mig meget med begræbet før. Jeg prøver mig frem og det er en af disse prøver, I her får et indblik i.
Den sidste uge, har jeg haft 4. klasse hele ugen, alle dage fra 8 til 13.
De skulle være innovative og med erfaring fra en tidligere “innovationsdag”,
havde jeg fået den erfaring, at det er vigtigt at give dem en præcis ramme og
meget klart mål.
Derfor valgte jeg, at de skulle opfinde, udvikle og producere spil.
Derfor valgte jeg, at de skulle opfinde, udvikle og producere spil.
Altså gode gamle retro nærværende spil.
Målet
Målet
- Spillene
skulle spilles den efterfølgende lørdag, hvor hele skolen holdt høstfest.
- Vi
skulle i fællesskab udvælge to spil, som vi ville sende til en lokal
spilproducent, Game inventors i Odense. Måske bliver et af spillene næste
års familie spil. (det var i hvert tilfælde sådan eleverne oplevede det).
Særligt det sidste mål, har været enormt motiverende for børnene. Det
var den virkelige verden de skulle opfinde til!
I begyndelsen af ugen var jeg meget styrende ift. rammerne for brainstorm osv. Sidst på ugen, havde eleverne helt overtaget styringen af deres egne projekter og jeg følte mig flere gange unødvendig. (Så er man efter min opfattelse nået langt!). Dog satte jeg til stadighed deadlines, til betatester og respons til innovatorerne.
Mine vigtigste erfaringer er.
I begyndelsen af ugen var jeg meget styrende ift. rammerne for brainstorm osv. Sidst på ugen, havde eleverne helt overtaget styringen af deres egne projekter og jeg følte mig flere gange unødvendig. (Så er man efter min opfattelse nået langt!). Dog satte jeg til stadighed deadlines, til betatester og respons til innovatorerne.
Mine vigtigste erfaringer er.
- Sørg
for at have en ekstern aftager af jeres produkt. Det øger motivationen.
- Det
fungere godt med klar struktur i starten af processen.
- Hold
dig selv i baggrunden og lad elevernes fantasi få frit spil.
- 5 dage
var rigtig fint, men man kan også klare det på 4.
- Find en
masse skrammel, træstumper, maling osv. Alt kan bruges og sørg for at være
i et lokale der egner sig til formålet. Hos os var billedkunst perfekt.
- Vær i
så god tid den sidste dag, så man både kan nå at spille spillene og
evaluere med eleverne til sidst.
Tjek dette google dokument Det er det konkret beskrevne undervisningsforløb for hele ugen. (med Prezi oplæg ;)
I er alle velkomne til at bruge
min plan og prøve med jeres egne elever. Jeg kan på det kraftigste anbefale
det. Hvis i prøver forløbet, eller noget lignende, må i meget gerne smide en kommentar og fortælle om jeres oplevelser.
søndag den 1. juli 2012
25 spændende spørgsmål. Få din klasse igang, efter ferien.
- Hvis du kunne være usynlig for en dag, hvad ville du så gøre?
- Hvad var sjovest I din ferie?
Etiketter:
cl,
dansk,
ferie,
filosofi,
klasser,
kristendom,
samarbejde,
skole,
sommerferie,
spørgsmål,
undervisning
Abonner på:
Opslag (Atom)